Maak kennis met Marieke

“Als oprichter van dit centrum vind ik het belangrijk dat we altijd kijken naar de oorzaak achter het gedrag of de klacht, want dan kun je vanuit de basis aan de slag”

Mijn drijfveer


Ik ben Marieke van Esch-Aalbers, eigenaar van Centrum HB in beeld. Doordat mijn kinderen op peuter en kleuterleeftijd al vastliepen, ben ik in 2013 gestart met de 2-jarige opleiding tot specialist hoogbegaafdheid en sindsdien begeleid ik hoogbegaafde kinderen. Van daaruit ben ik me steeds meer gaan specialiseren in kinderen met extra uitdagingen. Iemand die een ‘anders bedraad’ brein heeft die denkt, werkt en leeft écht anders en ook begeleiding vraagt wat anders. En daar waar het brein op slot zit, is het lichaam de ingang. Dat maakte dat ik steeds meer ben gaan volgen wat lijf en brein vertellen.

Op lichaamsgerichte manier werk ik aan trauma en herstel. Ik werk ik ook graag met (jong)volwassenen die niet lekker in hun vel zitten of last hebben van o.a. burnout, stress/trauma of hechtingsproblematiek. Door middel van reflexintegratie zorgen we er onder andere voor dat je weer rust, stabiliteit en zekerheid ervaart in lijf en brein. In geval van trauma hoeft er niet over het trauma gesproken te worden om toch geholpen te kunnen worden.

Ik werk vanuit iemands krachten en talenten en leer je baas worden over je eigen brein. Kortom, alles wat nodig is om je weer lekker in je vel te krijgen en tot leren en presteren te komen op een niveau dat verwacht mag worden. Ik geniet ervan als ik hoor welke successen iemand heeft geboekt en ik neem dan ook altijd met plezier afscheid, als mijn hulp niet meer nodig blijkt te zijn.

Specialisaties

  • Specialist Hoogbegaafdheid
  • Lichaamsgericht Psychotherapeut
  • Trauma en stress-release
  • Reflexintegratie behandelaar
  • Visueel screener en trainer
  • Neurofeedback
  • ACT4 kids, ACT in beeld
  • NEI-therapeut en systeem opstellingen
  • Geboortepatronen

Registraties

  • AGB code zorgverlener: 90066830
  • Bezit Medische Basiskennis (MBK) en Psychosociale Basiskennis (PsBK)
  • Aangesloten bij beroepsverenigingen: Platform CGZ en CAT
  • RBCZ vergoedbaar onder prestatiecode: 24513 lichaamsgerichte psychotherapie
  • Geregistreerd in het Kwaliteitsregister Jeugd (SKJ)
  • Lid van de koepel Hoogbegaafdheid. 

Opleidingen en trainingen

Plato-norm:

  • Psychosociale Basiskennis (PsBK) – Con Amore (2019).
  • Medische Basiskennis (MBK) – Con Amore (2019).
  • Nascholingen MBK en PsBK:
    Schaduwwerk (2025) – EFT tapping (2025) – Traumaseksuologie (2024) – Chronobiologie en het circadiaanse ritme (2024) – Lage rugpijn (2023) – Posttraumatische stress stoornis (2023) –  Neurofilosofie (2022) – Hechting (Gordon Neufeld/Gabor Maté) (2022) – Burnout (2021) – Depressie bij jongeren tot 24 jaar (2021) – Holistische principes (2020) – Transities (2020)

Hoogbegaafdheid:

  • Zelfstandig talentbegeleider voor hoogbegaafden (cum laude) 2-jarige POST-HBO opleiding – Novilo (2013-2015)
  • Aanvullende kennismodules: Theorie hoogbegaafdheid – Hersenontwikkeling en leren – Leren leren – Executieve functies – Faalangst en perfectionisme – Onderpresteren – Mindset – Praktische psychologie en NLP – Positieve psychologie – Hoogbegaafdheid en AD(H)D deel 1 & 2 – Hoogbegaafdheid en Autisme deel 1 & 2 – Hoogbegaafdheid en dyslexie – Samenwerken – Verrijkingsmaterialen – Hersenen en IQ testen – Opzetten plusklas – Spiral dynamics – Motorische Remedial Teaching – Coachingsvaardigheden – Groep 3, een echte uitdaging – Lucky 7 – Beleid –
  • Coachingsvaardigheden (3-daagse specialisatie) (2015)

Reflexintegratie:

  • (MNRI®) Masgutova Neurosensomotorische Reflexintegratie: 17 modules (388 contacturen) – Basal ganglia – Breathing – Anatomy, neuroanatomy and neurophysiology – Visual and auditory reflex integration – Introduction to intronauts and infant reflexes integration – Strengthen stress resilience and immunity – Children with challenges – Dyslexia – Stress hormones – Maximizing brain potential – Neurostructural – Archetypes – Tactile system integration – Upper Limbs & Manual Skills Development – PTSD & Stress release – Lifelong reflexes – DPRI; Dynamical & Postural Reflex Integration – Opleidingsinstituut De kleine parel & Masgutova Institute (USA) (2015 – 2021)
  • Rhythmic Movement Training International (RMTi):
    Masterclass – Moira Dempsey (2025)
    Focus, Organization & Comprehension – Emotions, Memory and Behaviour – Reading & writing – Face the fear – door Moira Dempsey (Australië) (2016)
  • De IK-fabriek, het brein en bewegend ontwikkelen – Carla van Wensen (2018)
  • Stresskids – Wendy Peerlings (2016)
  • Bodymap ontwikkelingslab deel 1 & deel 2 & Bodymap SAQ Emp verdiepingsdag (België) (2015)

Psychosociaal en jeugdzorg:

  • PDA Pathological Demanding Avoidance – IQ begrijp (2025)
  • IEMT – NLP academie (2025)
  • Brain blocks – Brain Blocks (2025)
  • Neurofeedback & neurotraining – Brainmarker – Dynamisch opleiden (2023)
  • Gevoelsverkenner & De Kwezel aan boord – Greetje Welten – Het Zonnewiel (2023)
  • Internal Family System and Polyvagal theory – Alexia Rothman (USA) – Life Architect (2023)
  • Internal Family Systems (IFS) – Janina Fisher (USA) – Uitgeverij Mens (2023)
  • COMET voor kinderen en jongeren met een laag zelfbeeld – Karakter Academie – Paulien Peters (2022)
  • ACT4Kids – ACT4Kids (2022)
  • ACT – Acceptance and Commitment Therapy – Civas (2022)
  • Transactionele Analyse (TA) – Transactionele analyse – Civas (2022)
  • De Polyvagaal theorie – Deb Dana (2021)
  • Weerbaar communiceren voor pubers – Tea Adema (2021)
  • ‘VRIENDEN’programma voor jongeren (13-17 jaar) – Dr. Paula Barrett / Praktijk Mimosa (2021)
  • Verlies op de kaart – Janet Schmidt (2021)
  • POPtalk – Praktijk Mooi leven (2021)
  • ACT en beeldende therapie – ACT in beeld (2021)
  • Diverse jeugdzorg trainingen – Skillstown (2020 – 2021): Niet aangeboren hersenletsel (NAH) – Traumasensitief werken – Hou me vast & laat me los (hechting) Foetaal Alcohol Syndroom (FAS)- Jongeren met een LVB in de gedwongen hulpverlening – Kind in de jeugdzorg – Seksuele ontwikkeling in zicht! – Juridisch kader jeugdbescherming – Juridisch kader jeugdreclassering – De schriftelijke aanzwijzing –  Privacy – Digitale veiligheid voor jeugdzorg – Beroepscode en tuchtrecht
  • Inleiding Psychologie – Open Universiteit (2020)
  • Beroepscode en tuchtrecht – Timm consultancy (mei 2020)
  • Verdieping vroegsignalering autisme – Karakter academie (2020)
  • Suïcidepreventie – 113 zelfmoordpreventie (2020)
  • Verbroken Verbinding massage – Praktijk Sada (2020)
  • Heart Connection Nederland: Levensblauwdruk – Basis Biologie en Psyche – Heart Connection en reflexintegratie (2019)
  • Conceptie, Zwangerschap en de geboorte; de reis die ons leven bepaalt – Anna Verwaal (2018)
  • Geboorte in Kaart – GIK academie (2018)
  • Systemisch kijken naar kinderen – Centrum van verbinders (2018)
  • Biologische natuurwetten en reflexen – Heart connection (2017)
  • MatriXmethode – Angsten en emoties (2016)
  • Kindertekeningen analyseren (2016)
  • Visuele screening & training – CNLS, Will Missot (2015)
  • ‘Ik leer anders’ voor beelddenkers (2014)
  • Reiki graad 1 – MEM Verheij (2006)

NEI- en EGT en complementaire therapie:

  • Energetisch Gezins therapeut – EGT Opleiding- Praktijk Charlotte (2024)
  • NEI- therapie (Neuro Emotionele Integratie) – EGT Opleiding- Praktijk Charlotte (2024)
  • Familie-opstellingen en systemisch werk – EGT Opleiding – Praktijk Charlotte (2024)
  • Alleen geboren tweelingen en zwangerschap – EGT opleiding – Praktijk Charlotte (2024)
  • Nine star Ki – EGT Opleiding – Praktijk Charlotte (2024)

“Ik ben enorm blij dat ik na 10 jaar alleen gewerkt te hebben, nu via Centrum HB in beeld nog meer kinderen en mensen kan helpen. Daar is enorm behoefte aan”.

Marieke